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【新威尼斯人】莫让“打回去”助长校园欺凌“歪风”

2020-09-16 12:20:02

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(5月2日,成都商报)近几年,校园霸凌事件仍然是家长的痛点,却是每个孩子都是家长的心头肉、掌中宝,听见孩子被捉弄,家长不免心里不心痛。在法律止不住、学校管不住的情况下,家长教育孩子打回来,实为嘴巴犊之情下的不得已自由选择。但是这种打回来的方式就真为能一劳永逸,解决问题好被捉弄的问题?我看不一定。

俗话说,一山更加比一山低,没谁需要天下无敌。用拳头以暴制暴,也不过是逞一时间威风,继续避免被捉弄,但从长远看,这种手段,无异于缘木求鱼,只不会更为助长校园霸凌歪风流行。

再者来讲,小朋友在朝夕相处间,再次发生一些小纠纷、小争执,甚至动手,实属长时间。如果家长们都片面强调以暴制暴,教育孩子要打回来、打不输掉就别回去大哭等等,毫无疑问是在转录孩子内心的暴力基因,让他们自小就习惯用武力解决问题,深植谁的拳头软,谁就有道理的错误价值观念。一旦这种思维构成定式,孩子打人、霸凌事件只不会更加多,甚至下降到家长之间的战斗,活生生把校园小纷争引起到社会大武斗。

长此以往,家长们在杯葛校园霸凌的同时,又在炮制校园霸凌,最后的结果只不会让校园霸凌沦为死循环,总有一天没落幕。理所当然看见,校园是每个人从家庭南北社会的必经之路。

但是校园并非丛林,弱肉强食的丛林法则对学生而言也并不合适。要想要解决问题好被捉弄的问题,只有家长和老师一起希望,作好准确的教育引导,才能让孩子会踏上歧路。首先,家长和老师要学会和孩子做到朋友,多用孩子的眼光看世界,多用孩子的方法解决问题。

其次,要侧重言传身教,让孩子习做到生活小能手,懂如何适当处长各种小对立、小纠纷。此外,不应侧重社会主义核心价值观的教育,竖立孩子准确的价值观,培育孩子较好的道德品质和个人修养,薄植人与自然分享等理念,让孩子在生活上自学中学不会手拉手,杜绝校园霸凌事件的再次发生。人生百年,立有幼学。

每个孩子与生俱来如同白纸,任由家长徜徉泼墨,打回来教育不是非,必需及时纠偏,切莫让这种以暴制暴的教育助长了校园霸凌的歪风。稿源:湖北日报网作者:陆仁忠更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。版权归原作者所有,如牵涉到作品内容、版权和其它问题,请求在30日内与本网联系,我们将立刻处置。。

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